"孩子5岁啦，一直不爱吃饭，现在吃饭还要喂，到医院查了，指标正常，但孩子就是不爱吃饭，挑食严重，还爱吃零食，该怎么办呢？" 我婆婆生孩子特别早，20岁就生下了我老公，所以我们结婚的时候她才41岁，我生下儿子的时候她才42岁。婆婆漂亮还爱打扮，抱着我儿子出门，人家都以为是她儿子。 宝宝能好好吃饭，我想这是每位妈妈的期待，当然这也是独立的表现，但当我们把独立当成婴幼儿护理的目标时，却往往充满挫败，孩子2岁多还在喂饭，快3岁了一边吃饭一边玩，孩子对吃饭没有兴趣，食欲也不好.....等等的吃饭问题接踵而来，因为，独立是婴幼儿一种权利，它不会因为大人的期待如约而至.... 不过，四到七岁的孩子之所以不认真吃饭，其实和食物本身没有太大的关系，只是因为他们有比吃饭更想做的事情。无奈的是，这个年龄段的孩子就是爱玩胜过爱吃饭。（孩子不吃饭，一般就是饭不好吃，更想玩耍。） 5岁的宝宝，一个还未绽放的生命，却早早地离开了这个世界。他的父母，心如刀割，却选择了让他的爱永恒。他们的决定，是对孩子最深沉的爱的表达，是对生命尊严的最高尊重。 “我们是来这里庆祝生日的，但出于一些奇怪的原因，他们不让我们7岁的孩子在这里吃饭，但对我们11岁的孩子却无所谓。 宝宝1岁半之后完全可以自己吃饭了，如果爸妈一直坚持喂饭，这样不仅仅会影响孩子的动手和独立能力，更会对父母产生依赖。 那一天星期六，丈夫说婆婆叫他们回乡下吃饭，那是婆婆的生日，她本不想去，因为婆婆爱叨叨，总说要孩子的事情，她也想，在配合着中医的调理。可是，有些东西是要缘分，急不来的。 疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣。因为这种爱只讲付出不计回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是对孩子们进行的教育感情基础。我清楚的记得我带小班时，有些孩子哭的跟泪人儿似的，不肯吃饭，不肯游戏。我把他们轻轻地抱在怀里，擦干脸上的泪水，告诉他们：老师就是你们在幼儿园里的妈妈。几天后，当孩子流着泪把小手伸向我的怀抱时，我感到前所未有的满足与快乐，我第一次感受到被一个孩子接纳时那么的甜蜜，那么的幸福。 幼儿园的孩子去学校无非也就是吃饭睡觉自己上厕所，集体活动遵守纪律这些事。对不爱午睡的孩子来说，睡觉可能就是件难受的事，对吃饭慢吃得少的孩子来说，吃饭被批评也可能就是不爱上学的原因。 听到孩子的话，朋友又紧紧的抱住了孩子，也理解了那个原本会好好吃饭的孩子，为什么总是不配合。原来他出现行为倒退，只是想要妈妈更多的关注与爱。 孩子挑食无非是因为零食吃得太多，还没有一些饥饿感，于是在该吃饭的时候拒绝吃饭，在人们都吃完以后又要吵着吃饭，这样无底线只会让孩子变本加厉，所以家长应该要做到吃饭的时候就要吃，过了饭点也不要剩饭，这样孩子自己也就会爱上吃饭了。 家长本能的爱只适合3岁之前的孩童，而3岁以后孩子的身心健康来源于进化后的爱；如果一直用原来的方法去爱孩子，那便是不理智的爱。作为父母，除了爱孩子，更多的是帮助孩子成长的责任，既不过度惩罚也不过度娇纵。 孩子2岁时，为了穿衣问题，爸爸说要少穿，妈妈说要多穿；4岁时，妈妈坚持给孩子喂饭，爸爸说一定要自己吃；6岁时，妈妈让孩子先吃饭后写作业，爸爸坚持写完作业才能吃饭…… 钱到账后女婿为表示感谢，请我们到饭店吃了一顿。吃饭时丈夫说过几年就60岁了，到时跑不了货车，等孩子大些让我回老家一起生活。 针对这几点，我一项一项地在孩子上幼儿园之前，就开始注重训练。孩子1岁半就开始自己坐尿盆，2岁开始自己学习用餐具吃饭。 更多的，还是要培养孩子自身的能力，包括独立自主能力（吃饭、睡觉、如厕）、语言表达能力（敢说、敢讲、爱表达），让孩子提前感受幼儿园的氛围，了解幼儿园的规则，更好的融入幼儿园。 其实还有其他的一些原因，比如一定时期孩子就是不爱吃饭，其实上面的四点如果能做到也是特别的不容易的，如果做到了孩子不吃饭的现状一定可以改变，甚至发现孩子特别的爱吃饭了，不过也不要太刻意地让孩子多吃饭，毕竟现在的孩子都是父母手中的宝，只要觉得孩子健康就好，其他的都可以不必太在意。 有一种爱，叫无私，有一种爱，叫关怀，有一种爱，刻画着伟大的灵魂，有一种爱，歌咏着崇高的品质。那就是教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。我有一个12岁的女儿，作为母亲，我倾注了全部的爱心，关怀着她的成长，这种情怀是无私的、投入的。每当女儿在生活中、学习上取得了一些进步，我都会非常高兴，这种喜悦之情溢于言表，可以消除一天的劳累。每个孩子都是母亲的宝贝，工作中我也如同对自己的女儿那样对班里所有的孩子。 很多孩子一上饭桌，就出现各种状况，不是没有胃口，就是挑三拣四，这不爱吃、那也不爱吃，让家长非常头疼。要让孩子爱上吃饭，提高吃饭的兴致，可以从以下几点着手： 有的父母选择，满足孩子的物质需求，有的父母选择，花更多时间培养孩子……但是在孩子眼里，爱就是家人围坐在一起，开开心心地吃晚餐。教育有时候就是这么简单。一次课上，上到关于“爱”的表达时，我的一位6岁的学生说：爱就是一家人在一起吃很多很多顿饭。 有些父母，为了孩子顺利入园，他们会在孩子2岁多就开始有意识培养孩子自理能力，比如自己脱、穿衣服，自己吃饭、上厕所，自己睡觉等等，父母也会告诉孩子一些幼儿园的基本礼仪。 一是吃饭爱讲话，我们并不是绝对不许孩子讲话，这是不贴合新的教育观念的，但孩子们闲聊起来就没完没了，饭也顾不得吃，饭也容易凉，吃了肠胃不好。 在孩子3岁开始放手让他独立吃饭，不仅可以培养孩子的自理能力，同时也可以增加孩子体验、练习、管理自己行为能力的机会。 著名作家冰心说过：“有了爱，就有了一切；有了爱，才有教育的先机。”幼儿教师与其他教师不同，他是3―7岁学前儿童的启蒙教师。要教好这些孩子并非一件简单的事情，需要付出许多。 反观那些刚3岁的孩子，或者不到3岁的孩子，有些刚去幼儿园甚至不会自己吃饭，在家里都是父母帮忙喂的，孩子自主进食的能力不达标，甚至有些幼师反映：小班里每次都有几个年龄小的孩子还需要老师喂饭，每次都会拖延班级进度。 在孩子0-3岁这段比较特殊的时期，小小的他可能会不停地用各种方法试探你的爱，以及用“变本加厉”的方式来获取你对他缺失的方面。所以，如果孩子是在0-3岁这个阶段，父母应尽可能多地陪伴他，当孩子表现出对妈妈/爸爸的依恋时，给他一个爱的拥抱，并尽量多抽时间陪他。这些陪伴和爱都是他内心获得稳定安全感的来源。 孩子不会记得他7岁的生日礼物是什么，但他会记得当年爸爸特别请假带他去餐厅吃饭！比起礼物，孩子更喜欢爸妈陪伴在身边的感觉，这个相处时刻对孩子来说就是最棒的礼物！而亲子间的美好回忆能够累积爱的存款，不管之后如何吵架不合，只要有这些回忆，孩子都能想起「爸妈是爱我的」！ 如果我说，我垃圾前夫离婚的时候要孩子抚养权，要房子（唯一一套有贷款），（不要我支付抚养费），然后孩子一直我带，一毛钱抚养费没有。我女儿还很心疼她爸爸，总是心疼她爸爸是个穷逼（跟她爸爸出去吃饭就麦当劳，炸鸡，披萨这种很便宜的地方）。你们会不会舒服一些[捂脸][捂脸][捂脸]我一直一直（离婚的时候孩子7岁，今年17岁）把女儿照顾得很好（七岁还抱在怀里过马路，从来不打不骂，脾气像她爸爸很差也是耐心讲道理），我女儿也说最爱妈妈。